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千亿国际娱乐网页版:[人教版三年级美术教案]人教版五年级美术下册古代的青铜艺术教案及反思

责任:千亿国际娱乐qy8.vip; 发布时间: 2015-11-20 19:09:24    来源: 千亿国际娱乐学习网    访问:

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美术学科:
  第16课珍爱国宝——古代的青铜艺术
  教学目标:
  1、引导学生欣赏古代青铜艺术,了解青铜艺术的发展史及其
  特色。
  2、指导学生学习欣赏的基本方法,提高审美能力。
  3、教育学生热爱和传承祖国的传统文化艺术。
  教学重难点:
  了解青铜器的发展,欣赏青铜器艺术的方法。
  教具:
  青铜器实物、幻灯片。
  教学过程:
  一、引导阶段:
  1、播放幻灯片,初步让学生浏览,导入本节课要学习的课题:珍爱国宝——古代的青铜艺术。
  2、让学生来说自己所了解的青铜器及其发展过程。(课前布置学生收集相关内容)
  3、师:我国古代青铜器的铸造,远在四五千年前的夏代就已经开始出现。商带和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。
  二、发展阶段:
  1、欣赏教材中的青铜器图例:先让学生看书中的图例以及下面的文字说明。
  2、探讨怎样来欣赏,请学生来说说。
  3、归纳欣赏的基本方法:(1)从造型上来欣赏,根据不同用途,青铜器有各种不同的造型。(2)从纹样上来欣赏,青铜器上常有动物纹、几何纹以及人事活动等图案,反映当时人们的社会生活和思想观念。(3)从文字上来欣赏。
  三、根据上面几点欣赏的基本方法引导学生欣赏青铜器艺术
  (幻灯):
  夏:乳钉纹爵
  商朝的青铜器:1、兽面纹方鼎。2、四羊方尊3、铜纵目面具
  西汉时期:长信宫灯
  战国时期:1、虎噬鹿青铜器座2、宴乐攻战壶
  东汉时期:铜奔马
  四、师出示现代的青铜器,引导学生欣赏,看看与古代的青铜
  器又有什么不同。
  五、知识窗:青铜是红铜和锡的合金,也有的是红铜和合金。
  红铜加了锡、铅以后,使铜的熔点降低,硬度加强,因为呈青灰色,所以叫青铜。
  六、让学生讨论要怎样来热爱祖国的传统文化艺术。
  

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